CONTOH RPH

Tarikh / Hari         : 15 Oktober 2012  / Ahad.                                                Masa                     : 8.15-8.45 pagi

Kelas                      : 2 Cempaka.                                                                       Bilangan Pelajar :25 orang murid.

Mata Pelajaran : Pendidikan Islam.

Tajuk                     : Memahami dan mengamalkan solat fardhu.

Objektif : Di akhir pembelajaran, murid-murid dapat :

1.       Menyebut pengertian solat fardhu dan hukumnya.

          2.       Menyatakan nama solat fardhu dan bilangan rakaatnya.

                      3.       Membaca dan menerangkan dalil naqli solat fardhu dan ertinya

Pengetahuan sedia ada: Murid pernah mendengar perkataan Subuh,Zohur, Asar, Maghrib dan Isyak

KBKK                    : Pemikiran reflektif, menjana  idea,mengenal pasti, membuat kesimpulan.                                                                                                                         

Penerapan Ilmu: Matematik dan Moral.

Penerapan Nilai: Taat kepada perintah Allah, mendengar dengan teliti., yakin, bekerjasama, kemas, sopan.  

            

BBM                 : Komputer, LCD, gambar,slaid power point, kertas warna (jigsaw puzzle), lembaran kerja.

                                    

    

Langkah  / Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran Pembelajaran		Catatan
		Aktivit Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi (3 minit)		Memberi salam dan meminta pelajar membaca doa.                Menayangkan kepada murid gambar orang sedang solat dan meminta pelajar memberikan ulasan bebas mengenainya.                Mengaitkan jawapan murid dengan tajuk yang akan dipelajari melalui soal jawab.	Menjawab soalan guru dan m membaca doa beramai-ramai.    Memerhati gambar yang ditayangkan serta membuat ulasan berdasarkan pandangan masing-masing.       Menjawab pertanyaan guru tentang nama-nama solat fardhu.	KBKK-Pemikiran reflektif                Ilmu - Moral                Nilai-Taat kepada perintah Allah
Langkah 1 (5 minit)	Pengertian solat fardhu: Solat ialah perkataaan dan perbuatan tertentu yang dimulai dengan takbir dan disudahi dengan salam.        Hukum solat fardhu: Wajib	Guru memaparkan pengertian solat fardhu  dan hukumnya melalui slide power point.               Guru mengukuhkan  jawapan ini mengenai pengertian solat fardhu dan hukum solat fardhu.	Murid membaca slide dan menghuraikan pengertian solat fardhu dan hukum solat fardhu.      Murid mengulang semula pengertian solat fardhu dan hukum solat fardhu.	KBKK-Menjana idea.                Nilai-Yakin                BBM-Slide power point
Langkah 2     (10 minit)	Solat Subuh-2 rakaat                Solat Zohur-4 rakaat               Solat Asar- 4 rakaat              Solat Maghrib-3 rakaat                Solat Isyak-4 rakaat	Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan. Setiap kumpulan diberi satu set jigsaw puzzle.                Guru menyoal  murid urutan solat fardhu.                Guru membetul dan mengukuhkan jawapan murid.	Murid mencantum jigsaw puzzle yang diberi mengikut kumpulan.                   Setiap kumpulan membentangkan hasil jigsaw puzzle di hadapan kelas.              Murid menyusun urutan solat berdasarkan jigsaw puzzle yang dibuat.                Murid mengulang semula urutan solat fardhu	KBKK-menjana       idea               -Menyusun               -Mengenal pasti               Ilmu-Matermatik                Nilai-yakin                        -bekerjasama               BBM-Kertas warna (jigsaw puzzle)
Langkah 3     (5 Minit)	Dalil naqli solat    fardhu: وأقيموالصلوة وءاتوالزكوة                              Ertinya: dan dirikanlah kamu akan solat dan keluarkanlah zakat.	Guru memaparkan slide dalil naqli solat fardhu dan ertinya.                 Guru mengukuh dan membetulkan jawapan murid dengan  memperjelaskan dalil naqli solat fardhu  dan ertinya.	Murid membaca slide dalil naqli solat dan ertinya. Murid menghuraikan erti dalil solat fardhu	KBKK-menjana idea               Nilai-mendengar dengan teliti               BBM-power point
Langkah 4    ( 5 minit)	Latihan bertulis    1.Lengkapkan ayat pengertian solat.         2. Mewarna  bilangan rakaat solat fardhu.	Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid dan meminta murid menjawabnya.                Memantau murid menjawab soalan dan memberi bimbingan sekiranya perlu.	Murid menjawab soalan secara individu.	KBKK-mengenal pasti               Nilai-kemas dan teliti               BBM-lembaran kerja.
Penutup  ( 2 minit )	1 .Hukum Solat Fardhu                2.Nama solat dan bilangan rakaatnya	Meminta murid menyatakan hukum solat,nama solat dan bilangan rakaatnya.	Menyebut hukum solat,nama solat satu persatu dan bilangan rakaatnya.	KBKK-Membuat urutan                Ilmu-matematik                Nilai-Yakin